一位家長在網路平臺上憤懣地發文傾訴，他言辭激烈地表示，自己是 84 年中師畢業的。在那個年代，中師的考取難度可謂是極高。他回憶起往昔，感慨萬千，說道：“全校兩百多人參與考試，最終就只有我和另外一位同學金榜題名。”而如今，他的兒子在一所 211 高校研究生畢業。本應是家庭的時刻，卻沒想到兒子竟對他加以嘲笑。
對於兒子這一令人寒心的舉動，這位家長內心充滿了不服與委屈。要知道，當年報考中師，那是千軍萬馬過獨木橋。在教育資源相對匱乏、競爭異常激烈的情況下，能夠脫穎而出，足見其能力與努力。
反觀當下，雖然兒子從一所 211 高校研究生畢業，但從多個角度綜合考量，其難度未必有當年大。如今，教育普及程度大幅提高，各類學習資料豐富多樣，輔導機構層出不窮，為學生提供了更多的學習途徑和支援。而且，高校招生規模也在不斷擴大，給予了更多人深造的機會。
80 年代的中師教育，承載著為基礎教育培養骨幹師資的重任，能考上中師的都是學生中的佼佼者。而如今的 211 研究生教育，雖然也具有一定的難度和價值，但所處的社會環境和教育條件已發生了翻天覆地的變化。
這位家長認為，不能簡單地以當下的標準去衡量過去的成就，兒子的嘲笑是對他過往艱辛付出的不尊重和不理解。
此事情一經在網上曝光，瞬間引起眾多網友如潮水般的議論紛紛，各方觀點激烈碰撞，場面好不熱鬧。有網友言辭鑿鑿地說，考中師的難度肯定大於考 985。畢竟在那個特定的時代背景下，教育資源的稀缺以及選拔機制的嚴苛，使得中師的競爭異常激烈。然而，從學識水平的整體層面來審視，絕大多數中師生的確低於 985 畢業的學生。這兩者不能簡單地等同而論，我們必須要客觀、全面地區別看待。
就拿我自身來說，我 81 年初中畢業便考上了中師，96 年考研後繼續攻讀博士，且均是 985 名校，還是理工科。在我的求學經歷中，中師生和 985 的同學都不在少數，正因如此，對於這個話題，我覺得自己最有發言權。
還有網友滿含感慨地說道，我 88 年考上中師，那在當時可是轟動全村的大事。因為我是村裡第一個考上中師的，村委會為了表達祝賀，在我家門口整整放了三天電影。那種榮耀與喜悅，至今回想起來仍令人心潮澎湃。而反觀現在，即便你考上博士，也很難享受到這種待遇了吧？時代的變遷，讓人們對於教育成就的慶祝方式和重視程度都發生了巨大的改變。
說實話，這位家長的話確實毫無毛病。別看當年是中師畢業，但能考上的，真可謂是鳳毛麟角。其難度絲毫不遜於現在考上 985 大學。而且，我們要清楚地知道，當年的中師招生名額非常之少。對比當下，每年擴招幾百上千萬大學生，這種數量上的巨大差距，足以讓我們清晰地感受到考取難度的天壤之別。
所以，這位孩子，真的別太過於驕傲自滿了。不要覺得自己 211 研究生畢業，就可以輕視自己的父親。要明白，若沒有你父親的含辛茹苦地培養和堅定不移的支援，你連讀大學的機會恐怕都沒有，更別奢談供你一路讀到研究生畢業了。
教育的普及和擴招是時代進步的體現，但這並不意味著過去的成就就可以被輕易否定。每個時代都有其獨特的挑戰和機遇，我們應當尊重歷史，珍視前人的努力和付出。
親愛的讀者，對於84年的中師生被211畢業的研究生兒子嘲笑這件事，你有什麼想要說的呢？歡迎大家留言，討論。
