為講好首都教育故事，更好地服務首都教育高質量發展，11月18日上午，北京教育融媒體中心現代教育報社2024年度宣傳通聯會在東城區教育融媒體中心舉行。北京教育融媒體中心黨委副書記、主任孟科軍與北京市各區教育宣傳負責人圍繞2024—2025年宣傳工作展開研討。參會人員走進東城區教育融媒體中心，實地感受東城區教育融媒體在助力區域教育高質量發展中所做的工作與成效。
孟科軍在致辭中指出，作為首都教育系統最重要的宣傳陣地和對外視窗，北京教育融媒體中心自成立以來，在首都教育系統新聞宣傳大格局中發揮著積極作用，全面完成市教育兩委的各項重要宣傳任務。持續策劃重大的主題報道，得到了各級領導的高度認可和充分肯定。未來，中心將與各區教育兩委，進一步提升合作層次、深化合作模式、創新合作領域，開展區域教育宣傳服務戰略合作，為推動首都教育高質量發展凝心聚力、提供有力輿論支援。
北京教育融媒體中心現代教育報社副總編輯冉陽介紹，報社建立了“1+18”的通聯工作機制，高效完成市教育兩委及各處室佈置的各項新聞宣傳工作任務，18名駐區通聯記者一對一聯絡對接區教育兩委及所屬學校，採集報道區校一線生動、鮮活的新聞，充分展示了區域在教育改革方面的亮點、經驗、成效。
隨後，北京18區的教育宣傳負責人分別分享了各自的區域經驗做法，交流了教育宣傳工作的心得體會。
孟慶宇
東城區教育融媒體中心主任
東城區教育融媒體中心於2011年成立，中心以業務定位，緊緊圍繞策、採、編、審、發、評幾個環節，成立了運營管理中心、資源中心、行政中心、資料分析中心4箇中心。運營管理中心由策劃部和運營部組成，資源中心由製作部和新媒體部構成，稽核、釋出職能在行政中心，資料分析中心承擔了資料和執行的工作，形成一個教育新聞生產傳播全鏈條閉合的系統。
目前東城教育融媒體中心已經形成了一體策劃，一輪採集，多種生產，多元傳播，全面覆蓋的新聞宣發體系。秉承傳播好故事、傳遞正能量的品牌價值，融媒體中心將繼續講好教育強國建設中的東城故事。
符寧
西城區委教育工委宣傳部長
西城區在2022年成立了西城區教育新聞傳播中心，主要負責新聞宣傳和輿情監測。自成立以來，圍繞教育兩委中心工作，不斷加強教育新聞宣傳力度，尤其是在義務教育優質均衡發展、科教興國等重要節點，積極向社會展示西城的做法和經驗，為西城教育高質量發展營造良好的輿論氛圍。今後，我們將繼續加強與現代教育報的合作，把西城的教育宣傳工作做得更好，為教育強國建設貢獻更大的力量。
陳璐
朝陽區教育工委統宣科副科長
2024-2025年度朝陽區的宣傳工作主要側重“三個聚焦”和“三個突出”。其中“三個聚焦”主要聚焦名校、名師、名長，做好“宜學”朝陽品牌建設；“三個突出”主要突出最佳化教育資源佈局、突出教育成果展示、突出師生實際獲得。特別在最佳化教育資源佈局方面，2024年朝陽區在新建7所中小學的基礎上，2025年還將建成一批高起點辦學優質校，服務於朝陽區“南部崛起、東部跨越、北部提升”發展戰略，打造“家門口的好學校”。
汪海龍
海淀區教育融媒體中心主任
近期和未來一段時間，海淀教育宣傳工作重點可以概括為“三個一”。第一個“一”是探索一項新變革。我們依託傳統媒體和新媒體平臺，不斷創新新聞報道的內容和形式；第二個“一”是探索一項新業務。目前，我們正在積極探索透過手機多機位直播等形式，讓更多家長隨著我們的鏡頭，看到校園的每個角落，瞭解校園的每一項工作；第三個“一”是建設一支好隊伍。海淀區教育系統基層宣傳隊伍規模相對較大。為了進一步提升這支隊伍的綜合素養，從去年開始我們成立了“海淀教育融媒學院”，透過開設“長訓班”“訓練營”等形式，面向各個學校和教育單位的宣傳幹部、教師開展專業培訓，整體提升海淀教育新聞宣傳工作水平。
黎雪
豐臺區教委宣傳與統戰科科長
透過豐臺區厚厚的通聯手冊，可以看出報社記者為豐臺教育宣傳工作所付出的心血，感謝現代教育報對豐臺教育的大力支援。今年，我們開通了短影片平臺，推送了一系列的短影片宣傳內容，還進行了6場直播，獲得了不錯的觀看量。下一步，豐臺教育也將進一步深入打造“行走的思政課”品牌、學習共同體與專案式學習等教改專案，持續推進豐臺區基礎教育“強基工程”，相信在現代教育報的支援下，我們的宣傳工作也將做得更好。
祖拉萊
石景山區委教育工委宣傳科
《現代教育報》作為首都教育新聞宣傳主陣地，經常能在上面看到首都教育的改革與發展、優秀的教育工作者和孩子們的成長故事，這些專業的策劃、特色的報道也都帶給我們很多啟發和靈感。在接下來的工作中，希望能有更多積極的互動。石景山區教育兩委將持續加大石景山教育的宣傳力度，透過媒體平臺多渠道、多角度學習借鑑一些先進經驗和做法，在宣傳陣地上湧現出更多石景山教育好聲音、好故事。
鄧浩
門頭溝區教委群團工作科科長
2024年門頭溝區宣傳工作聚焦“人人出彩 校校生輝”主題，開展三項工作：一是聚焦打造“向陽而生”系列教育品牌。如“以體育人 向陽而生”“躬耕四季 向陽而生”等活動，體現全區“五育並舉”創新成果。二是聚焦引導教師精通專業，做好人師。全區開展文獻閱讀課活動，引導師生形成學術思維。三是聚焦引導全區教師言為士則，行為世範。全區開展師德師風建設“十百千”行動，評選出十大榜樣教師、百名先鋒教師，形成良好學習宣傳氛圍。2025年，門頭溝區教育系統將按照“一二四五”工作思路，助力精品教育、特色教育示範區建設，讓京西教育熠熠生輝。
紀海英
房山區教育新聞宣傳中心主任
非常感謝北京教育融媒體中心，特別是現代教育報社一直以來的幫助支援，長久以來，在對房山教育的宣傳、區域宣傳策劃指導等方面都給予了持續的支援助力。今年，房山區也在影片報道方面發力，對於重要內容採取微信公眾號和影片號的“同策劃，不同呈現”，例如房山區科技節、勞動體驗節、閱讀季、區域教育佈局調整等。其中，影片號已經發布了200多期。我們特別珍惜這次學習交流機會，期待以後能和各區多學習、多交流，用好一切可以利用的校內外資源，打造一支懂宣傳、會宣傳的區域教育宣傳隊伍。
李萍
通州區教委宣傳科副科長
通州區教育新聞宣傳工作，一方面結合兩委核心重點工作服務相關科室，圍繞區域教育動態、政策性宣傳以及各類區級活動展開，另一方面為了挖掘各學校宣傳亮點，區教委宣傳科也會定期組織召開選題徵集和策劃會。
在宣傳工作中，通州得益於北京教育融媒體中心現代教育報社建立的“1+18”記者通聯機制，對於區域教育新聞宣傳工作來說，可以說是一種“接天通地”的工作模式。跑口記者發揮專業作用，幫助區校發掘新聞宣傳亮點，想在前面、做在前面，為講好城市副中心教育故事提供了有力支撐，也開拓了更為廣闊的宣傳平臺。下一步，我們希望雙方進一步深化合作，推動通州區教育新聞宣傳工作再上新臺階。
李士文
順義區教育宣傳與政策研究中心主任
感謝《現代教育報》為各區教育宣傳工作者搭建了一個互相切磋與交流的寶貴平臺。2024年，順義教育宣傳取得了豐碩成果，重點推進了深化教育綜合改革工作，傾力圍繞教育家精神展現了順義優秀教師的魅力，特別講述了援藏教師的感人故事，深入挖掘順義良好風氣，廣泛傳揚了順義師生們的典型事蹟。未來，順義區將持續攜手市教育兩委，致力於區域教育宣傳工作的深化，與《現代教育報》的團隊緊密合作，共同傳遞順義教育一線的真摯聲音。
徐昊
昌平區教委政策研究與法制工作科科長
昌平區教委建立了“昌平教育”公眾號和影片號，負責統籌組織昌平區教育系統的外宣工作，傳遞昌平教育資訊，傳播昌平教育理念，解讀教育政策，解答教育疑惑。目前，依託“兩個號”，構建了成熟的溝通聯絡機制和宣發渠道。
今後，我們將繼續服務好昌平區教育兩委和區域發展，給學校提供展示平臺，也希望繼續和報社合作，講好昌平的教育故事。
王紫媛
大興區教育融媒體中心主任
2025年，大興教育融媒體中心將自覺承擔起“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務，在提升宣傳“高度”、挖掘新聞“深度”、拓展傳播“廣度”等三方面創新探索，塑造主流輿論新格局：一是探索深度原創性報道對政策落實的價值。根據上級政策檔案，對政策落實效果進行持續發聲、深度發聲，讓主旋律宣傳深入人心。二是探索拓展正面輿論廣度的有效途徑。善借國家、市、區級媒體平臺，形成橫縱交錯宣傳網，透過全平臺鋪開式報道，凝聚宣傳合力，講好大興教育故事。三是探究線下活動對主流輿論引導的意義。做好正面輿論宣傳，要巧借東風，更要築巢引鳳。大興教育融媒體中心將推出一大批有特色、有深度、有溫度的報道，為支援首都教育發展作出應有的貢獻。
王紅儼
懷柔區教委辦公室幹部
近年來，懷柔區教委始終將學習貫徹落實黨的二十大精神和二十屆三中全會精神作為宣傳核心、主線，貫穿到教育工作的各個環節。懷柔區教委透過主題教育、打造“一校一品”黨建品牌、建立“大思政課”實踐教學基地等方式紮實開展工作；透過黨史學習教育、時事政策宣講、線上線下結合的專題講座、“四愛一孝”等活動，積極向社會傳遞黨的教育方針政策，增強廣大師生的政治意識和社會責任感，同時積極引導廣大家庭和社會力量關注青少年思想政治工作、道德教育等核心內容。此外，懷柔區教委利用新媒體平臺搭建起政務、教育、公眾三方互動的橋樑，有效提升教育改革和發展的社會認可度，進一步凝聚共識，為推動懷柔區教育事業發展營造良好的輿論氛圍。
張紅梅
平谷區教育宣傳中心主任
平谷區今年的教育宣傳核心圍繞三大亮點：自去年9月起開展的“近光講堂”、今年3月新推出的“陽光樂跑”，以及持續深化的“課間一刻鐘”。此外，我們還將陸續推出書法與小提琴特色課程，圍繞平谷教育高質量發展的系列舉措和活動做好策劃宣傳工作。未來，我們將積極推動區內各校加大宣傳力度，深化與現代教育報社的交流合作，並廣泛吸收其他區的優秀經驗，不斷學習提升，共同奏響平谷教育的最強樂章。
何雪梅
密雲區教育新聞宣傳中心主任
近年來，《現代教育報》和密雲教育雙向奔赴，既為密雲帶去首都教育的官方動態，也將密雲教育的新成果及時傳達；既充分展現了區級工作的重點，同時也聚焦基層教師等群體“接地氣”的好故事，為區裡的師生搭建了一個展示與發展的平臺，報道涉及密雲區“教師輪崗、體育美育、課程建設、改革創新、職業教育、人物典型、精彩社團”等各個方面，傳達了更權威、更全面、更深入、更動聽的密雲教育故事。
自2017年起，教委為區級骨幹以上的教師、幹部訂報，並定期組織讀報論壇等活動固化應用成果。下一階段，密雲區將以“四大體系”和“八個提升行動”為抓手，最佳化教育結構，為密雲區打造踐行習近平生態文明思想典範之區提供堅實的人才保障和智力支援。
韓合心
延慶區教育宣傳中心主任
2024年，習近平總書記給延慶區八達嶺長城腳下的鄉親們回信。以此為契機，延慶區教育系統因地制宜創新開展“長城文化”教育活動，推動延慶教育高質量發展。近年來，延慶教育為擦亮長城、世園、冬奧這三張“金名片”持續發力，在此過程中，《現代教育報》給予了大力支援。未來，延慶教育宣傳中心將繼續加強全媒體宣傳力度，講好延慶教育故事，推進長城、世園、冬奧三張“金名片”與五育並舉、素質教育深度融合。
王倩倩
經開區社會事業局幹部
經開區社會事業局在2020年成立“開發區教育事業局”公眾號，雖然起步較晚，但非常重視宣傳工作。
開發區是功能區，全市乃至全國對我們最關注的就是產業發展。我們的宣傳具有自己的特色，即宣傳主要服務產業，公眾號釋出的大多是與政策相關、產業相關的資訊，根據產業需求釋出相關內容。開發區很多教育工作都與產業以及區域優勢企業進行整合與合作。利用企業資源，開發區與企業共同開發課程，包括“大思政課”建設、人工智慧課程等，學生直接深入企業學習，我們的宣傳就是突出這個特色。
韓巍
房山區燕山教委辦公室副主任
特別感謝現代教育報社提供的交流機會，大家再次相聚在一起，就像是一場家庭聚會，我收穫頗豐。燕山地區相對比較特別，在產業結構調整的當下，教育宣傳工作也在不斷面臨新挑戰，如何透過教育來反哺，助力高質量發展，也是我們面臨的一個課題。下一步，我們將繼續努力，希望能多向兄弟區域學習借鑑，互相學習，資源共享，共同助力首都教育高質量發展。
轉載請註明來源“現代教育報（ID: modedunews）”
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策劃：現代教育報全體採編
編輯：姜思瑤
編審：張秋穎
終審：冉陽 李繼君
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